WILSON MALAFAIA PEIXOTO

Rio de Janeiro, RJ

Profissional com sólida formação em Linguística Aplicada e Análise do Discurso, atuando na interface entre os Estudos da Linguagem e o Direito Administrativo, com foco em licitações e contratos públicos. Mestre em Estudos da Linguagem (com ênfase em Análise do Discurso) pela PUC-Rio (2016), possui também Especialização em Língua Inglesa (2012) e graduação em Letras (Português e Inglês) com Licenciatura pela Universidade Estácio de Sá (2009). Atualmente, exerce a função de Gestor Contratual e Planejador de Licitações na Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro (SME-RJ), com foco em Logística, sendo responsável pela elaboração de documentos técnicos e jurídicos essenciais aos processos licitatórios, incluindo Estudos Técnicos Preliminares e Termos de Referência, com expertise na Nova Lei de Licitações. Paralelamente à sua atuação na gestão pública, mantém o vínculo com a educação como Professor concursado de Língua Inglesa no Ensino Fundamental II na rede municipal de ensino do Rio de Janeiro, acumulando mais de 15 anos de experiência no ensino de idiomas, incluindo 12 anos na rede privada, com destaque para sua atuação no curso Oxford e na Escola Sá Pereira. Sua trajetória profissional é marcada pela busca contínua por aprimoramento, evidenciada pela recente obtenção da Certificação Profissional em Licitações e Contratos pela ENAP (2024) e pela pós-graduação em curso em Direito Administrativo. Sua expertise linguística e pedagógica é comprovada por certificados de proficiência em inglês (CAE) pela Universidade de Cambridge e em metodologias de ensino (Teaching Knowledge Test - todos os Módulos). Desenvolve pesquisa na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, investigando temas como sócio construção identitária, estigma e "desvio" identitário, análise de narrativas e negociação identitária em contextos de letramento. Atualmente, busca integrar novas tecnologias à gestão pública, com foco no desenvolvimento de habilidades em análise de dados e inteligência artificial, promovendo a inovação, a transparência e o compliance nos processos licitatórios. Sua formação multidisciplinar e sua experiência na área de licitações e contratos, aliadas à sua capacidade de análise linguística e ao domínio de ferramentas tecnológicas, configuram um perfil profissional diferenciado, voltado para a promoção de soluções eficientes e inovadoras para a administração pública.

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Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em ESTUDOS DA LINGUAGEM

2014 - 2016

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Ocupando novas identidades: negociação identitária entre participantes de ocupações alinhados à luta por moradia
, Ano de Obtenção: 2016.Liana de Andrade Biar.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Análise de narrativas; sociolinguística interacional; Desvio; identidade estigmatizada; negociação identitária.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de narrativas. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolinguística Interacional.

Especialização em Língua inglesa

2010 - 2012

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: ENGLISH AND ENGLISHES: A PRELIMINARY STUDY OF THE BRAZILIAN NONNATIVE SPEAKERS EFFECT UPON STANDARD ENGLISH
Orientador: Barbara J. Wilcox Hemais

Graduação em Letras - Português e Inglês

2005 - 2009

Universidade Estácio de Sá
Título: A Educação: Instrumento de libertação ou dominação cultural?
Orientador: Rosângela Salviano

Formação complementar

2024 - 2024

Certificação Profissional em Licitações e Contratos pela ENAP (2024). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2012 - 2012

TKT - Teaching Knowledge Test preparation course. (Carga horária: 30h). , Scholar Language Center, S.L.C., Brasil.

2011 - 2011

CAE - Examination practice. (Carga horária: 50h). , Cultura Inglesa, C.I., Brasil.

2009 - 2010

FCE - Examination practice. (Carga horária: 50h). , Cultura Inglesa, C.I., Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: direito administrativo.

Participação em eventos

18º Congresso Mundial de Linguística Aplicada ― AILA 2017. Ocupando novas identidades: uma análise da negociação identitária entre participantes de ocupações alinhados com a luta por moradia. 2017. (Congresso).

IV SIAD - Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso -d.Ocupando novas identidades: uma análise da negociação identitária entre participantes de ocupações alinhados com a luta por moradia. 2016. (Simpósio).

II Seminário do Grupo de Pesquisa - FFP (UERJ).Ocupando novas identidades: Ocupando novas identidades: uma análise da negociação identitária entre participantes de ocupações alinhados com a luta por moradia. 2015. (Seminário).

IV CDL ? Ciclo de debates em linguagem - PUC - RIO.Ocupando novas identidades: Ocupando novas identidades: uma análise da negociação identitária entre participantes de ocupações alinhados com a luta por moradia. 2015. (Seminário).

IX Jornada de Estudos do Discurso (JED) - PUC - RIO.Ocupando novas identidades: Ocupando novas identidades: uma análise da negociação identitária entre participantes de ocupações alinhados com a luta por moradia. 2015. (Seminário).

III English Language Teaching Symposium and I Perspectives on Translation Seminar (UVA): Language, Politics and Social Change.ENGLISH AND ENGLISHES: A PRELIMINARY STUDY OF THE BRAZILIAN NONNATIVE SPEAKERS EFFECT UPON STANDARD ENGLISH. 2013. (Simpósio).

Produções bibliográficas

PEIXOTO, W. M. . Non-native speakers' production: Is it possible to create language variation?. Newsletter BRAZ-TESOL, Brasil, , v. 01, p. 20 - 22, 05 jan. 2014.
PEIXOTO, W. M. . Ocupando novas identidades: Negociação identitária entre participantes de ocupações alinhados à luta por moradia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEIXOTO, W. M. . Ocupando novas identidades: Negociação identitária entre participantes de ocupações alinhados à luta por moradia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEIXOTO, W. M. . Ocupando novas identidades: uma análise da negociação identitária entre participantes de ocupações alinhados com a luta por moradia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEIXOTO, W. M. . English and Englishes : A Preliminary Study of the Brazilian Nonnative Sp eakers? Effect upon Standard English. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

2014 - Atual

A neutralização do desvio no encontro interacional misto: narrativa, identidade e estigma em três laminações, Descrição: Descrição: O projeto busca analisar os efeitos discursivos que se produzem nos encontros mistos (Goffman, 1988), isto é, aqueles que reúnem face a face, por exemplo na entrevista de pesquisa, identidades hegemônicas e estigmatizadas. Alinhada aos estudos pós-estruturalistas sobre identidade, a proposta focaliza as tensões e os efeitos derivados do manejo interacional do desvio (Becker, 1963) ou estigma (Goffman, 1988), fazendo dialogar a sociologia do desvio com os estudos pragmático-interacionais e a análise de narrativas. Do ponto de vista metodológico, o projeto propõe que performances orientadas para o apagamento do estigma em encontros mistos podem ser produtivamente compreendidas a partir de uma abordagem interpretativista que se desdobra em três camadas ou laminações: (i) a primeira, de natureza pragmático-interacional, lança luz sobre o trabalho de face constituinte dos encontros mistos; (ii) a segunda, de natureza discursiva e diretamente vinculada aos estudos de narrativa, identifica e descreve a estrutura das narrativas orais que naturalmente emergem do encontro social, em busca dos processos e marcas de construção identitária (Bastos, 2003; 2008) e dos sistemas de crença (Linde, 1993) neutralizadores do desvio; a terceira, de natureza macrodiscursiva, procurará mapear os discursos que emergem do encontro misto na cadeia de enunciados (Bakhtin, 1979) da qual eles participam. . Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Wilson Malafaia Peixoto - Coordenador / Liana Biar - Integrante / Flávia Huber Costa - Integrante / Alexandre Florêncio - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Unidade Gávea. , Pontifícia Universidade Católica - PUC, Gávea, 22451900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 35271001, URL da Homepage: ,

Experiência profissional

2022 - Atual

Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Planejamento de licitações e contratações, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atualmente, exerce a função de Gestor Contratual e Planejador de Licitações na Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro (SME-RJ), com foco em Logística, sendo responsável pela elaboração de documentos técnicos e jurídicos essenciais aos processos licitatórios, incluindo Estudos Técnicos Preliminares e Termos de Referência, com expertise na Nova Lei de Licitações.

2018 - Atual

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de inglês concursado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2016

Fundação Bradesco Rio de Janeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de inglês Substituto, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor substituto em caráter temporário por ocasião de licença médica da professora regente.

2014 - 2016

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Recebi suporte financeiro da agência de fomento CAPES de forma a investir em minha pesquisa no programa de mestrado Estudos da Linguagem na PUC-RIO.

Atividades

01/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Unidade Gávea.,Linhas de pesquisa

2013 - 2014

ESCOLA SÁ PEREIRA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 44

Outras informações:
Atuei como professor de inglês em turmas de nono e oitavo ano. Por ocasião do recebimento de fomento da agência CAPES o vínculo empregatício precisou ser interrompido.

2011 - 2013

Curso Oxford

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuei como professor de inglês em turmas de crianças e adultos.

2010 - 2011

Curso Wise Up

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de inglês

2008 - 2010

Hugo Silva & Maldonado, LLP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente administrativo bilíngue, Carga horária: 44

Outras informações:
Tradução de documentos a serem enviados para empresas no exterior. Realização de tarefas administrativas e de suporte a presidência, tais como: anotações, redações, digitação para reuniões em inglês; Controle da agenda do sócio majoritário da empresa, realizando follow-up dos compromissos agendados; agendamento de passagens aéreas, hotéis e demais serviços necessários em viagens internacionais.